為了進(jìn)一步強(qiáng)化黨員隊伍素質(zhì)，連日來，涌鑫礦業(yè)公司開展了支部書記“交叉”講黨課活動，此次活動打破了以往講黨課的常規(guī)，通過“交叉互動”的方式，增強(qiáng)了黨員學(xué)習(xí)的針對性和實效性，為進(jìn)一步打造“過硬黨支部”開辟了新路徑。

從“一人講”到“大家談”，讓黨課氛圍活起來

以往，該公司各基層黨支部組織黨課學(xué)習(xí)都是由本支部書記備課講課，雖然講的是當(dāng)下熱點學(xué)習(xí)內(nèi)容，但與生產(chǎn)實際結(jié)合不夠緊密，時間長了很多黨員覺得枯乏無味，甚至有“厭學(xué)”傾向。為增加黨課吸引力，該公司黨委主動改變“一人講，大家學(xué)”的傳統(tǒng)授課方式，組織各黨支部書記，按照排定好的順序進(jìn)行集中授課。同時讓各黨員結(jié)合自身工作崗位開展“講身邊故事，學(xué)身邊典型”黨課活動，各位黨員用最樸實的、易懂的語言解讀黨章黨規(guī)，講述身邊優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，讓身邊黨員受先進(jìn)故事感染、帶動身邊的干部職工，用小故事闡明大道理，激發(fā)他們創(chuàng)先爭優(yōu)的工作熱情。

“作為一名黨員，我們應(yīng)該發(fā)揮黨員模范帶頭的作用，多向各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們攻堅克難，身先士卒的精神。”在交叉互動黨課上，黨員小郭說道。

交叉互動黨課活動不僅提高了黨課的質(zhì)量，也提高了黨員的素質(zhì)，讓全體黨員從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變、由“我只聽”到“我來講”的行為改變。

從“理論講”到“重實踐”，讓黨課主題亮起來

為了進(jìn)一步激發(fā)黨員講黨課的積極性，該公司黨委不斷擴(kuò)充黨課內(nèi)容和內(nèi)涵，不再局限于單純的講理論、講黨章黨規(guī)，而是用身邊的人和事來感染黨員。如懂技術(shù)的就講技術(shù)型黨課，懂安全的就講安全型黨課，懂文化的就講文化型黨課。一切從實際出發(fā)，根據(jù)實際需求，將上黨課同嚴(yán)抓安全、夯實雙基、提升素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來，由“說教式”向“探討式”延伸。同時，在每次黨員上黨課后，由聽課黨員進(jìn)行現(xiàn)場點評，互動交流、取長補短，進(jìn)一步提升了黨員的先鋒意識和責(zé)任意識。

“說實話，我是個粗人，平時帶著職工干活是杠杠滴，就是一上課或者開會就容易犯困，現(xiàn)在這樣創(chuàng)新黨課的形式，不僅學(xué)到了黨的政策方針和新的知識，還給了發(fā)言者鍛煉的機(jī)會，這樣的黨課越聽越想上?！?綜采隊副隊長李松年說道。

從“偶爾講”到“經(jīng)常講”，讓黨課品牌實起來

求木之長者，必固其根本。該公司黨委將持續(xù)開展好黨員“交叉講黨課”活動，將當(dāng)前黨組織建設(shè)的重點內(nèi)容和業(yè)務(wù)工作融入黨課教育中，通過雙向互動交流，把講黨課作為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、統(tǒng)一思想、推進(jìn)工作的重要過程，實現(xiàn)“偶爾講”到“經(jīng)常講”的轉(zhuǎn)變。同時，該公司黨委為深入貫徹落實十九大精神，全面提升基層黨建工作水平，以“五個好”為目標(biāo)，積極開展“一支部一特色”品牌創(chuàng)建活動，各支部結(jié)合工作實際形成了一批特色鮮明、主題突出、內(nèi)涵豐富、職工認(rèn)可的特色黨建品牌。安山煤礦綜采隊黨支部創(chuàng)建了“四強(qiáng)四優(yōu)”特色品牌，增強(qiáng)了支部的凝心力和向心力；安山煤礦機(jī)運隊黨支部創(chuàng)建實施了“五比一爭”品牌建設(shè)，有效發(fā)揮了黨員模范帶頭作用。通過“一支部一特色”黨建品牌創(chuàng)建活動，切實發(fā)揮了廣大黨員干部先鋒模范作用，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為完成全年各項目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。